第四章增温（1）（2 / 2）

「老师知道你音乐学得很好，但你现在这个样子，能靠音乐找到未来的出路吗？音乐能当饭吃吗？」老师的语气听起来越来越不悦，甚至有些讽刺，「身为学生，就应该要好好读书，而不是整天Ga0一些有的没的事，x1引别人的注意，这样的行为会g扰到想认真学习的同学，也只会让人觉得你很不成熟而且非常幼稚。」

内容未完，下一页继续阅读他垂在身侧的手微微一颤，悄悄地握紧了拳头。低下头，他并未开口反驳，却也没有应答。

门外的她，也意识到老师的话中有话，更听出了那些话语背後带着多大的恶意与伤害。

「先不管神经病这种事到底是真的还是假的，你会觉得忧郁，往往是因为你没有往好的一面看啊！知道吗？就算你聋了一只耳朵又怎样，你还有另一只耳朵啊，况且你家境也挺好的，已经b很多人幸福了，真的要懂得珍惜，不要这麽不知足，明白吗？世界上还有更多b你不幸的人，你怎麽不看看那些断手断脚的人有多努力地生活？」

听完这话，她气到简直快中风！真不敢相信身为一个老师，居然将JiNg神疾病患者称为「神经病」，还理所当然地讲着自以为是的大道理，这个老师根本没有同理心嘛！真是太恶劣了！

嗯？不过......那是什麽意思？她一瞬间蒙了，不解地重复着那句，「聋了一只耳朵又怎样」，意思是......他是听障吗？但完全看不出来，他说话也没任何问题啊！这话只是个譬喻，还是真的如此？

「唉，」再度叹息，老师r0u了r0u眉心，「因为你的事，已经一堆开不完的会议在等着我了，我就拜托你别再给我T0Ng这麽多娄子，安安分分地做好学生的本分，知道吗？」

见他仍然低着头没答腔，老师便挥了挥手示意他离开，「过我还是会记，也会打通电话给你妈，今天就先这样吧。」

他的拳头依然紧握，用力得微微爆出了青筋，她都看在眼里。最後他没有给予任何的回应，只是迅速地扭过头，快步走出导师室。

外面的她还来不及躲藏，便与他撞个正着。殊不知他没搭理她，还脸sE铁青地撞开了她的肩膀，匆匆地往走廊尽头的厕所奔去。

「陈、陈憬言！」她一边喊着他的名字，一边追了上去。他的状态很不对劲，她开始担心了起来。

她一路追进了男厕，方踏进门，便看见他趴在洗手台上，用力地乾呕着。他单薄纤瘦的身躯剧烈地颤抖，弓起背脊似乎是在隐忍着极度的不适，眼角流出的生理X泪水，混着唾Ye一同垂落在洁白的洗手台上。

「咳、咳咳咳咳......唔、唔呃、呃呕——」

内容未完，下一页继续阅读他掩着嘴频频作呕，却吐不出半点东西，胃痉挛的疼痛让他发出了痛苦的SHeNY1N。她见他难受的样子，赶紧上前轻拍着他的背，并扶住了他感觉随时会倒下的身T。

她递上了卫生纸，他没有接过，只是大口大口地喘着气，像是快窒息了一般。

感受到他浑身的颤抖和起伏，以及那冒着汗却始终冰冷的肌肤，她只觉得自己也难过得快Si了；他每一次的乾呕与喘息，都像是一把重重的铁鎚敲击在她x口上，疼得她眼泪差点夺眶而出。

不知道为什麽，他脆弱而难堪的样子，让她的心像一朵悬在高空中摆荡的花儿，被风吹得摇摇晃晃、悠悠荡荡，随着他溃堤的泪水，而落了满地的瓣叶。

「咳咳......呃嗯......」

好一会儿，他才不再作呕，痛苦的乾咳与SHeNY1N也逐渐平复。像是累了似地蹲下身，他将自己的脸埋进手掌间，低声啜泣着。

她再也忍不住地伸手，将他一把揽进自己的怀中，感觉到怀里的人依旧激动得战栗着，她心疼地抱得更紧了。轻抚上他吃力弓起的後背，她温柔得像在安抚一个无助的孩子，深怕用力过猛，这个孩子就会脆弱得支离破碎。

就这样，良久、良久，她怀中颤抖哭泣的人儿逐渐平静，急促的呼x1也渐渐规律了下来，她继续抚m0着他的背，轻声细语：「没事了，已经没事了。」

他没有反应，只是蜷曲在自己的小小世界里。她抚上他後脑的发丝，像小猫咪的毛一样柔软，她差点以为自己拥抱着的是心心念念的莫札特。

突然，她想起了他班导说的那句话，「聋了一只耳朵又怎样」，聋了一只耳朵......这句话......到底是不是真的呢？终究还是敌不过好奇心，她悄悄地、轻轻地m0上了他头发底下的右耳。

她立马後悔了自己的行为。

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