第43章 人才培养与传承（2 / 2）
“这段轮岗的经历让我对公司的整体运营有了更深入的了解。”一位参与轮岗的员工说道。
在人才培养的过程中，他们也遇到了一些挑战。比如，部分员工对培训内容不感兴趣，参与度不高；培训效果的评估和跟踪不够及时准确等。
“林萧，我们得想办法提高员工对培训的积极性和主动性。”苏瑶看着培训反馈报告，忧心忡忡地说道。
林萧思考片刻后说：“我们可以增加培训的趣味性和互动性，同时将培训与员工的绩效考核和晋升挂钩。”
此外，林萧和苏瑶还开始考虑人才的传承问题。他们挑选了一批表现出色、忠诚度高的员工，作为公司的核心骨干进行重点培养，为公司的未来发展储备领导力量。
“你们是公司的希望，要不断努力，勇挑重担。”林萧在核心骨干培养会议上激励着大家。
为了让这些骨干更好地成长，林萧和苏瑶亲自担任导师，分享自己的经验和智慧，指导他们解决工作中遇到的难题。
“苏瑶，在你的指导下，我对业务的理解更深刻了。”一位骨干员工感激地说道。
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